Artículos y normativa legal

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Artículos

Artículo 1: Socialización del cachorro. Cuándo comenzar

La socialización del cachorro es fundamental en su desarrollo posterior. Es habitual mantener alejados a los cachorros de otros perros y de la propia calle hasta terminar el ciclo de vacunaciones.
Reconociendo la importancia que para la salud del cachorro tiene el respeto al calendario de vacunación, no es menos importante, el impacto en su capacidad de aprendizaje y confianza en si mismo que puede provocar el aislamiento derivado de esta costumbre.

El cachorro debería de estar en disposición de relacionarse con el entorno exterior, de forma controlada, por supuesto; en torno a los tres meses, siendo este el momento ideal para que comience a enfrentarse a todo tipo de situaciones, ambientes y conocer el entorno en el que se desarrollará su vida.

Se debe intentar que estas primeras experiencias sean siempre de tipo agradable y satisfactorias para el cachorro, poniendo especial cuidado en evitarle malas experiencias. Esto eliminará muchos de los problemas que habitualmente vemos en perros adultos que no fueron evitados convenientemente.

Es el periodo entre la doceava y decimoctava semana, el momento ideal, para introducir al cachorro en el mundo exterior alejándole de la seguridad de casa, del entorno ya conocido, de las personas habituales. No hay sustituto posterior para la falta de experiencia que el cachorro deje de adquirir por una falta de socialización.

Zonas limpias de excrementos, especial vigilancia para que el cachorro no ingiera ni olisquee nada que pueda ser pernicioso para su salud, buscar sitios libres de marcas de otros perros, cuidado exquisito en cuanto a su posible enfriamiento, eligiendo siempre las horas de temperatura moderada, evitando las mojaduras etc. . . Pero el cachorro debe salir y tomar contacto con el exterior.

En estas primeras semanas de vida, el aislamiento y exceso de protección pueden derivar, en temerosidad, agresividad, ansiedad, que se manifestarán irremediablemente en el futuro, en el perro adulto. Salidas de corta duración y habituales, juegos mediante tiradores que ayuden a fomentar la interacción entre el cachorro y el dueño, serán muy útiles en el posterior control (llamada) y convivencia a lo largo de los años con nuestro perro.

Artículo 2: Perros y niños

La conducta de un perro de familia esta muy influida por la conducta de los niños con los que convive. Especialmente si ha crecido con ellos, en el mismo ambiente desde cachorro.

Un ambiente tranquilo será tranquilizador para el cachorro y uno que no lo sea lo inquietará. Los perros “hiperactivos” suelen estar acompañados en muchas ocasiones de niños, digámoslo así, con mucha actividad.

El exceso de actividad de los niños de una casa no suele ser de ninguna ayuda para un dueño que trata de hacerse con el control de su perro.
Por el contrario, el perro ejerce una buena influencia en los niños de su entorno de múltiples maneras. El perro se convierte en un compañero inseparable con el que el niño puede hablar, compartir y sobre todo en el que poder confiar.

El perro nunca traiciona la confianza del niño. Los perros dan a los niños sensación de seguridad y sentido de la responsabilidad. También se debe dejar que se impliquen en los cuidados y atenciones que el perro necesita.

Los problemas entre perros y niños surgen en ocasiones debido a una mala socialización en el periodo en el que eran sólo unos cachorros.

Los movimientos erráticos y voces agudas, carreras y demás actos propios de los niños molestan e inducen a la presa a los perros que en su etapa de socialización temprana carecieron de contacto infantil. Este tipo de relación deberá ser reconducida mediante terapias de desensibilización y dependencia. Un trabajo delicado que nos habríamos ahorrado si nuestro actual perro hubiera tenido experiencias con los niños en su etapa de cachorro.

La educación de un perro es “un todo” que comienza en sus primeros meses de vida y que conformara el tipo de perro con el que conviviremos en el futuro. Mejor no dejar nada al azar.

Artículo 3: Cosas de Perros

Serie de artículos publicados en la revista Servi-Todo que hablan sobre los cinco trastornos que más consultas provocan en las centros de los adiestradores y educadores caninos: los ladridos, las fugas, el escarbado, el comer porquerías y la persecución compulsiva.

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Descargar Artículo: Trastornos Menores I

Descargar Artículo: Trastornos Menores II

Descargar Artículo: Trastornos Menores III

Artículo 4:Sólo la nariz lo sabe

Interesante escrito que abre una perspectiva nueva en lo que a técnicas de rastreo se refiere

Descargar Artículo: Sólo la nariz lo sabe. Una perspectiva del rastreo. Por Armin Winkler